Пример добре праксе: Директорка која руши стереотипе
- Детаљи
- Датум креирања: четвртак, 19 мај 2016 12:30
- Датум последње измене четвртак, 19 мај 2016 13:20
- Аутор Тијана Незнановић
У разговору с једним од наших сарадника о школству у Србији начели смо многе теме и тако дошли и до приче о томе колико се заправо школе код нас разликују и колико је целокупан образовни систем неуједначен. Имате школе са модерном опремом, тачно одређеним процедурама, које функционишу као немачке фирме – дисциплиновано и без икаквих већих проблема. Опет, ту су и оне којима плене оно мало опреме што су успели да накупе, због дуга за огрев. За овакве ситуације, саме школе нису криве – боре се и раде са оним што имају.
Али, све то дало нам је идеју – зашто не бисмо представљали примере добре праксе? Школе које код нас функционишу онако како би требало да функционише комплетан образовни систем, а таквих, верујте, има много, само ако мало загребете по површини.
Прва адреса на коју смо се запутили је ОШ „Симеон Араницки” у Старој Пазови. На самом улазу у школу дочекују нас закључана врата. Интерфон, наравно. Основна ствар коју би требало да има свака школа у Србији, чак и ако функционише у најскромнијим условима. Звонимо, врата се отварају и ту затичемо два дежурна дечака који су можда други или трећи разред. Делују озбиљно и строго, као да су добили најважнији задатак на свету. Поред њих је и теткица, која нас моли да сачекамо да нас најави директорки, а потом нас усмерава у њену канцеларију.


У недељу 15. маја, ученици шестих разреда заједно са њиховим разредним старешинама ( Дуњом Милетић, Катарином Тривуновић и Данушом Клаћик ) кренули су на дводневну екскурзију у Врњачку Бању..
У оквиру Шер пројекта (Share projekat) који је ове школске године започет под покровитељством ЗУОВ-а, Министарства просвете i UNICEF-a, нашу школу су посетили учитељи и наставници ОШ „ Емилија Остојић “, из Пожеге. 
У








