НАРОДНА ТРАДИЦИЈА - ТЕМАТСКИ ДАН

Детаљи

Датум последње измене петак, 30 децембар 2016 17:19

На часовима хемије ученици су били подељени у четири групе под називима: зимница, алкохолна пића и сокови, традиционална јела и месни и млечни производи. Задатак им је био да наведу што више различитих примера намирница које су уобичајене за подручје на коме живе у складу са називом групе, а потом да са хемијске тачке гледишта одреде шта је од састојака садржано у наведеним намирницама користећи стечено знање из предмета.

Закључак је био да српски традиционални обичаји, када је у питању исхрана, подразумевају употребу и здравих и нездравих намирница и да је препорука да се конзумира све, али у умереним количинама.

На часовима физике одржано је предавање на коме су ученици анализирали народне игре.

Ученици су имали задатак да анализирају неколико народних игара, а затим дискутују о физичким величинама које то кретање описују.

На крају часа ученици су дискусијом самостално дошли до закључка о врстама  кретања која се јављају код конкретних игара и силама које делују у току тог кретања.

Током часа ученици су били веома ангажовани у давању коментара те се надамо да смо бар мало допринели популарности физике.  

На часовима техничког и информатике ученици су правили презентације представљајући шта за њих значи народна традиција.

Часови српског језика омогућили су да ученици на креативан и необичан начин причају о традици, састављајући приче у којима ће користити већину заменица или дијалог са темом наших празника, учећи тако о управном и неуправном говору, али и зависно-сложеним реченицама, уједно изучавали смо текст „Стара породична кућа“, који се бави традиционалном градњом у Срему и приказом „сремачких“ кућа, које су свакако присутне и у нашем месту.

На часовима биологије ученици осмог разреда предавали су и одржали час својим друговима на тему биљних врста које се користе у народној традицији, а посебан осврт урадили смо за четинарске врсте које су познате свима као незаобилазни детаљи и обичаји током обележавања предстојећих празника. Ученици петог и шестог разреда правили су честитке за најдраже особе па смо поред проширивања знања о нашој традицији и обичајима на крају часа имали прегршт оригиналних честитки.

Ученицима је било веома занимљиво на часовима  и били су веома вредни, а уједно на овај начин смо направили и одличан увод за предстојеће празнике.

Часови немчког и шпанског језика овог дана су нам омогућили уплив у традицију других европских народа, упознајући нас са њиховим обичајима и новим речима које су ученици на занимљив начин усвојили.